O projeto ambiental Agenda 21 Escolar, que faz parte do Programa de Educação Ambiental (PEA) da Corumbá Concessões, entregou em 19/10 prêmios a alunos do ensino fundamental e a uma professora da Escola Municipal Bernardo Elis, de Corumbá de Goiás, vencedora do concurso de redação e desenho. O projeto foi realizado entre agosto e início de outubro em escolas dos sete municípios goianos do entorno do reservatório da Usina Hidrelétrica de Corumbá IV, com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar para a preservação ambiental, através de atividades artísticas de contação de histórias, reuniões e palestras.
O melhor desenho foi do aluno Pedro Lucas Andrade Santos, 7 anos, e a melhor redação escolhida foi a de Maria Eduarda Silva Pereira, 10 anos, ambos tratando sobre a importância do Cerrado e da sua preservação. A professora premiada, Marilza Cardoso da Rocha, desenvolveu com seus alunos o melhor projeto, cuja escolha priorizou a escola que foi além das propostas da Agenda 21 Escolar. Ela propôs aos alunos a construção de uma maquete com animais e árvores do Cerrado. A escola toda se envolveu no projeto com atividades variadas: Passeio ecológico; gincana de poemas e poesias; jogo de memória e quebra-cabeças sobre a fauna e a flora do bioma; e confecção de pregadores de sacos plásticos. Alunos e professora ganharam tablets e certificados de participação no projeto.
Quando a professora é a aluna
Quem ensinou aos colegas mais novos a moldar os bichinhos foi a pequena Lara Cardoso do Espírito Santo, de 8 anos. Desde os 4 anos de idade ela modela bichinhos e tudo o que vê e conta que ficou “apaixonada” pelas massinhas, que são o seu brinquedo preferido. “Eu já sei o que é o Cerrado e amei as histórias contadas sobre os bichos”, disse, se referindo à contação de história por William Reis, que participou das oficinas durante a Agenda 21 Escolar. Quando crescer, ela pensa em ser “desenhista, modeladora de massa e contadora de histórias”.
Segundo Marilza da Rocha, a ideia da maquete foi abranger todos os alunos da turma num trabalho lúdico e prazeroso que demonstrasse bem o que eles haviam aprendido. Todos fizeram os mesmos animais que foram selecionamos para entrarem na maquete. Segundo a professora, a oficina de contação de histórias foi muito importante para os resultados: “A toda hora eles comentavam sobre um bichinho da história, querendo fazer a representação deles no trabalho. ”
Há vários anos, a Agenda 21 Escolar é trabalhada na Bernardo Elis, envolvendo todos os professores e alunos. “Como nós temos que preparar as crianças para o futuro, o projeto funciona como uma sementinha que mais tarde irá produzir os frutos”, disse a diretora Katiucia das Graças do Carmo.
Assessoria de Comunicação
Corumbá Concessões
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